PHÒNG GD - ĐT MAI SƠN
TRƯỜNG THCS CHẤT LƯỢNG CAO
Số: 03 KH - 2013

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Mai Sơn, ngày 03 tháng 10 năm 2013



KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CBQL VÀ GIÁO VIÊN
NĂM HỌC: 2013 -2014


Căn cứ kế hoạch 484/KH-BCĐ ngày 29/7/2013: Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2013- 2014.
Căn cứ vào nhiệm vụ đặc trưng của nhà trường Trường THCS Chất lượng cao xây dựng kế hoạch BDTX cụ thể:
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Mục đích
- Giúp cán bộ quản lý và giáo viên nắm vững đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, chủ trương của ngành; nhằm nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ.
- Nắm vững yêu cầu của ngành về đổi mới quản lý giáo dục, đổi mới PP.
- Tạo điều kiện cho giáo viên giao lưu học hỏi chuyên môn.
2. Yêu cầu:
- Tăng cường kiến thức, kỹ năng , PP sư phạm, nâng cao trình độ nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới nâng cao công tác giáo dục mũi nhọn tại trường, khẳng định vị thế của trường...
- Đảm bảo tính nghiêm túc, thiết thực và hiệu quả.
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.
I.Phương châm bồi dưỡng :
Kết hợp bồi dưỡng trong hè với tự bồi dưỡng trong năm học.(Tự bồi dưỡng là chính)
Đa dạng hoá hình thức bồi dưỡng Thực hiện nghiêm chỉnh nội dung và chương trình BDTX theo đúng quy định của bộ GD- ĐT .
Lập kế hoạch BDTX của cá nhân theo kế hoạch chung của nhà trường, đồng thời tự học nghiêm túc để nâng cao trình độ .
II. Hình thức bồi dưỡng:
Bồi dưỡng theo kế hoạch của huyện :
Đợt 1 (6 ngày): 3 ngày chính trị, 3 ngày chuyên môn, Từ ngày 08 đến hết ngày 13 tháng 8 năm 2013
- Đợt 2: 2 ngày
Hình thức: Bồi dưỡng tập chung 8 ngày, còn lại học tập BDTXchủ yếu là lấy việc tự học của người học là chính, qua đó giúp giáo viên chủ động học tập đưa vào tài liệu hướng dẫn .
+ Bồi dưỡng theo kế hoạch của trường.
+ Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt của tổ, cụm chuyên môn.
+ Sử dụng các hình thức hỗ trợ : xem hướng dẫn, nghe đài, báo, tivi.
Đồng nghiệp tham gia đánh giá kết quả của nhóm thông qua dự giờ, trao đổi , thảo luận.
- Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng quy định.
III.Nội dung bồi dưỡng :
Năm học 2013 -2014 tiếp tục đổi mới phương pháp - KTĐG- UDCNTT
Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, theo PP chương trình do Phòng GD thống nhất.
Triển khai , thực hiện các yêu cầu theo nội dung tập huấn đối với các môn GĐC- Công nghệ.
Giáo dục kỹ năng sống, chương trình địa phương.
Tập huấn đổi mới công tác chủ nhiệm, Đổi mới giáo dục KLTC.
Bồi dưỡng cách đánh giá chuẩn nghề nghiệp, chuẩn hiệu trưởng, tự đánh giá theo chuẩn chất lượng giáo dục...
Đổi mới trong ôn luyện bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy học có sử dụng SĐTD.
ánTapj trung giải quyết những vấn đề khó khi dạy thí điểm chương trình Tiến Anh theo SGK mới.
- Tập trung thực hiện đổi mới quản lý trường học của Bộ giáo dục và đào tạo
C. KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Thời gian
Kế hoạch
Điều chỉnh















THÁNG
8 / 2013

1. Kế hoạch:
- CBGV tham gia bồi dưỡng hè theo nội dung cụ thể của PGD & ĐT triển khai : Bồi dưỡng chuyên môn - chính trị.
- Gv chuẩn bị hồ sơ, giáo án, tiến hành dạy chương trình năm học 2013 - 2014 theo kế hoạch biên chế năm học của BGD & ĐT, của UBND Tỉnh.
- GV Anh văn tích cực trao đổi, thống nhất PP dạy theo SGK mới, UDCNTT
2. Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Yêu cầu GV tham gia đầy đủ đợt bồi dưỡng hè theo kế hoạch của PGD & ĐT :
+ Thống nhất 1 số vấn đề về nội dung chương trình , phương pháp giảng dạy , đồ dùng thiết bị dạy - học tích cực .
- Gv chuẩn bị đầy đủ hồ sơ , giáo án , tài liệu chuyên môn , đồ dùng giảng dạy để lên lớp theo kế